zondag 28 september 2008

Ze dragen niet allemaal een rond brilletje en warrig haar

Een paar jaar geleden gaf ik regelmatig les aan kinderen. Ik leerde ze skiën. Aan het eind van een zware week van kinderen troosten en opvangen, wist ik het zeker: nooit van mijn leven zou ik voor de klas gaan staan.
Maar wie weet? Ik had niet gedacht dat ik ooit nog zou gaan twijfelen. Maar zoals ik het nu lees, klinkt het best goed: een lesbevoegdheid halen tijdens het volgen van je universitaire opleiding. Zo staat het in de krant.
Meer academici voor de klas is het doel. Prima! zeg ik. Krijgen die scholieren tenminste ook eens een beter beeld van onderzoekers. Want nee, die dragen niet allemaal een rond brilletje. En ze hebben ook niet allemaal warrig haar dat rechtop staat dankzij hun geëxplodeerde proefjes.
Aan onze faculteit wordt bijvoorbeeld onderzoek gedaan naar het effect van drugs op het rijgedrag. Of naar de effectiviteit van een leugendetector bij verdachten. Totaal niet saai, maar juist super interessant!
In plaats de ouderwetse praatjes van (te) oude leraren, komen er heftige discussies op tafel. Over ethische vraagstukken en politieke problemen. Zo worden die jongelui meteen wakker geschud om na te denken over hun toekomst.
Ik ben overigens wel benieuwd naar die ‘educatieve minor’, oftewel het extra vak waarbij universitaire studenten zich kunnen scholen tot tweedegraads docent. Als er veel bij komt kijken omtrent lesgeven, dan mogen verschillende van mijn huidige docenten die cursus ook wel eens volgen.
Menig zogenaamde ‘collegegever’ aan de universiteit is namelijk niet eens enthousiast over zijn eigen vakgebied. Ze lezen monotoon de tekstjes af van het scherm, kunnen het publiek niet amuseren, laat staan stilhouden, en tot slot staat in hun diapresentatie de ene na de andere spelfout. Dan kan beter!
Ik was razend enthousiast toen ik vorig jaar de bevindingen uit mijn allereerste onderzoekje mocht presenteren. De geboeide medestudenten hingen aan mijn lippen.
Wie weet? Misschien word ik toch nog ooit docente. Dan kan ik tenminste de scherpe confrontaties in interessante discussies opvangen, in plaats van die kleine kindjes op de ski’s.

1 opmerking:

De forens zei

Goed pleidooi voor meer geinspireerd onderwijs!!!